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小編林月如 發(fā)表于 2011-6-26 18:38
最后,是給每個(gè)孩子進(jìn)行測(cè)評(píng),老師是一對(duì)一測(cè)的,會(huì)給到家長(zhǎng)一些建議,家長(zhǎng)們感覺(jué)如何呀?回來(lái)說(shuō)說(shuō)看?
...
老師一對(duì)一的,但是當(dāng)中有不滿意的,就直說(shuō)啦。。行嗎?
我家的小朋友和另一個(gè)3歲多的小朋友一起進(jìn)去的。我家才2歲半。本來(lái)老師讓小朋友單獨(dú)留在那里。但是我家小朋友哭了。我只能進(jìn)去。
進(jìn)去后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題了。3歲多的小朋友的測(cè)數(shù)學(xué)的方法和我們完全一樣。那個(gè)電腦表格里的數(shù)字有5,6。9。12,14,15,19等等。叫我們小朋友指出來(lái)認(rèn)數(shù)字。
天啊。這個(gè)太有意思了。2歲半。(上幼兒園的小朋友也才剛開(kāi)始學(xué)數(shù)字。)我們小朋友已經(jīng)會(huì)認(rèn)1-10。但是10以后的數(shù)字我沒(méi)教。老師問(wèn)4在哪。我們小朋友指著14,說(shuō)這是4。。(其實(shí)沒(méi)錯(cuò)啊。上面有4啊。而且4在上面很遠(yuǎn)的地,小朋友夠不到。)老師測(cè)下來(lái)說(shuō)不認(rèn)識(shí)1-5。。呵呵。不正確?。?!
提個(gè)建議:測(cè)試要更專業(yè)一點(diǎn)。要針對(duì)不同的年紀(jì)。3歲多和2歲多,應(yīng)該用同種方法測(cè)嗎?
這樣才可以正確的評(píng)估!
其它正確:小朋友表達(dá)能力強(qiáng)。但慢熱。注意力不集中。。
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