花花花舞舞舞

媽媽早知道

在寶寶6個(gè)月至3歲時(shí)，很多媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)一些柔軟物情有獨(dú)鐘，比如，小熊、小被等，不管走到哪里都要抱到哪里。如果媽媽不讓寶寶抱，寶寶就會(huì)哇哇大哭。很多媽媽覺得寶寶這種行為不正常，強(qiáng)制性地將寶寶喜歡的柔軟物拿走，結(jié)果讓寶寶小小的心靈感到更加不安。
其實(shí)，對(duì)寶寶來說，他是想從一些柔軟物中獲得安慰感，是從“完全依戀”轉(zhuǎn)為“完全獨(dú)立”的一個(gè)過渡期。媽媽應(yīng)該做的是給寶寶更多擁抱，增強(qiáng)寶寶的安全感。
龍媽媽的育兒事

六一兒童節(jié)，我跟老公帶小龍去紅領(lǐng)巾公園玩。那里有很多小朋友，他們玩沙子、滑滑梯、玩蹺蹺板、蕩秋千……玩得不亦樂乎！
小龍一脫掉鞋，就走進(jìn)沙子堆里，撅著屁股，玩起了沙子。他一會(huì)兒用鏟子鏟沙子，一會(huì)兒又用手抓沙子，有時(shí)候還把沙子鏟桶里，再倒出來，然后再鏟進(jìn)去，再倒出來?？此娴媚敲磳Ｗ?，我開心地笑了。
就在這時(shí)，一個(gè)陌生的聲音在我的耳旁響起：“你看小弟弟一個(gè)人玩得多好，你去跟小弟弟玩，好不好？”
我回頭一看，一個(gè)兩歲左右的小女孩，長(zhǎng)得眉目清秀，她怯怯地看著兒子，緊緊地靠在媽媽的懷里，不愿下地。我笑著說：“是呀，快來跟小弟弟玩！”
小女孩又怯生生地看了看我，又朝媽媽懷里擠了擠。這時(shí)，我注意到她的手里一直緊緊地抓著一只小熊，那只小熊看上去很長(zhǎng)時(shí)間沒洗了，舊舊的、臟臟的。
小女孩媽媽見我注意到了她手上的小熊，很不好意思地說道：“晶晶就喜歡這個(gè)小熊，不管做什么，都要自己抱著。白天玩的時(shí)候抱著，晚上睡覺也抱著。只要一拿開她就哭鬧不停，我覺得她不正常，也不知道怎么回事？”
媽媽在說這話時(shí)，我看見小女孩的眉頭皺了皺。于是，我笑著說：“看來，她很喜歡這只小熊?！?br /> 媽媽還想說什么，我打斷了她的話說道：“晶晶，快來跟弟弟一起玩，你來看看弟弟在玩什么呢？”媽媽也附和著說道：“是呀，快去跟弟弟玩玩吧！”
晶晶看了看兒子，又看了看手里的小熊。我見此便說：“你可以抱著小熊來跟弟弟玩呀！”
聽我這么一說，她慢慢地從媽媽懷里下來了，再慢慢地走到兒子面前，一手抱著小熊，一手抓沙子玩。
在 她跟兒子玩時(shí)，我坐在那位媽媽旁邊，壓低聲音說：“像孩子這種情況，不要當(dāng)著她的面說她不正常。孩子需要正能量。再說了，兩歲左右的寶寶對(duì)柔軟物情有獨(dú)鐘是正常的，因?yàn)檫@些柔軟物跟媽媽身上的頭發(fā)、衣服，甚至乳頭都非常接近，當(dāng)媽媽離開時(shí)，她會(huì)感到不安，所以，她就用這些東西代替媽媽以獲得安慰感。其實(shí)， 這也標(biāo)示著寶寶正在從‘完全依戀’轉(zhuǎn)為‘完全獨(dú)立’。媽媽一方面要將孩子喜歡的東西清洗干凈，另一方面要多陪寶寶，多擁抱她，幫助她盡快度過這一時(shí)期?！?br /> 那位媽媽聽了我的話，若有所思。過了好一會(huì)兒才說：“聽你這么一說，我想起晶晶這一行為的前因后果了。前段時(shí)間，我出差了一個(gè)月，回來以后，就發(fā)現(xiàn)了她這一習(xí)慣。我一直試圖把小熊拿走，都以失敗告終。謝謝你的提醒！”
我笑了笑說：“沒事，咱都是孩子的媽媽！”
說完之后，我跟她一起陪孩子們玩沙子。我指導(dǎo)小龍，她指導(dǎo)晶晶。孩子們玩得很開心，我們也很開心！
媽媽煩惱一掃光

隨 著寶寶越長(zhǎng)越大，媽媽的煩惱也越來越多，比如，寶寶對(duì)某種物品產(chǎn)生了強(qiáng)烈的依賴感，睡覺時(shí)要抱著，白天出去玩時(shí)仍然抱著，好像一刻也不能離開。如果媽媽一把寶寶喜愛的物品拿走，他就哇哇大哭。就像故事中的晶晶不管走到哪里，都要抱著小熊。很多媽媽認(rèn)為寶寶這一行為不正常，感到焦急萬分。
其實(shí)，在成長(zhǎng)的過程中，每個(gè)孩子都會(huì)或多或少地對(duì)某種物品產(chǎn)生一定的依戀。寶寶對(duì)物品的依戀是他從“完全依戀”轉(zhuǎn)為“完全獨(dú)立”的過渡期間所產(chǎn)生的行為。這種依戀行為通常發(fā)生在寶寶6個(gè)月到3歲之間，是一種正常的行為現(xiàn)象，媽媽不必強(qiáng)制改變寶寶這一行為。
也許有媽媽會(huì)問“既然是一種正常行為，為什么有些寶寶對(duì)物品依賴不強(qiáng)烈，而有些寶寶卻對(duì)物品依賴那么強(qiáng)烈呢”。其實(shí)，這跟媽媽有很大的關(guān)系，有些寶寶因?yàn)閶寢屇軌蜷L(zhǎng)時(shí)間陪著他，讓他感受到了媽媽的強(qiáng)烈愛意，建立了安全型依戀感，他對(duì)物品的依戀就沒有那么強(qiáng)烈。
而 有些寶寶卻很不幸，有些媽媽在寶寶四個(gè)多月時(shí)就去上班了。寶寶因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間見不到媽媽，心里產(chǎn)生了強(qiáng)烈的不安感，尤其是白天轉(zhuǎn)入黑夜時(shí)，寶寶想睡覺又害怕失去知覺時(shí)，不安全感就大大地增加了。每當(dāng)這時(shí)，寶寶就會(huì)把某些物品作為媽媽的象征或替代品，從中獲得安慰。對(duì)他們來說，這些物品就代表媽媽與安全，也是他 們從“完全依戀”轉(zhuǎn)為“完全獨(dú)立”的拐杖。那么，媽媽應(yīng)該如何幫助寶寶度過這一時(shí)期呢？平常多擁抱寶寶。媽媽平常應(yīng)該多擁抱寶寶，多拍撫孩子的背部和頭頂，以解其“皮膚饑餓”。即使寶寶做錯(cuò)了事，媽媽也應(yīng)該擁抱他。因?yàn)閶寢専o條件的擁抱會(huì)讓寶寶覺得媽媽在他身邊，產(chǎn)生媽媽愛他，他很安全的感覺，從而產(chǎn)生強(qiáng)烈的安全感。多找替代品。當(dāng)媽媽發(fā)現(xiàn)寶寶對(duì)某一種物體特別感興趣時(shí)，媽媽應(yīng)該用寶寶感興趣的其他東西來轉(zhuǎn)移注意力，多找一些相似的替代品。這樣，寶寶喜歡的東西一多，他對(duì)某一種物體就不會(huì)建立起特殊的喜好，也更難對(duì)某一件物品保持強(qiáng)烈的依戀。寶寶睡覺時(shí)，要進(jìn)行睡前安慰。在寶寶睡覺時(shí)，媽媽最好一邊拍著寶寶，一邊給寶寶講故事，讓寶寶自然安詳入睡。很多寶寶就是因?yàn)楹ε略诤诎?、不安中，而?duì)某一種物體產(chǎn)生了特殊愛好。所以，媽媽應(yīng)該等寶寶睡著以后再離開，這樣就能讓寶寶感到安全。
小腳踩在大腳上前進(jìn)游戲目標(biāo)：鍛煉寶寶身體平衡力與協(xié)調(diào)性，增進(jìn)親子感情。游戲開始啦1媽媽讓寶寶與自己面對(duì)面，讓寶寶的兩只小腳丫放在自己的大腳背上，媽媽彎著腰，緊拉著寶寶的小手向后一步一步地退著走。
2媽媽一邊走，一邊念兒歌：“一二一，一二一，一二三四五六七，走呀走，媽媽寶寶手拉手，小腳踩在大腳上，邁開步子向前走。”從起點(diǎn)一直走到終點(diǎn)。
3媽媽讓寶寶背對(duì)自己，小腳放到自己的兩只腳背上，扶住寶寶向前走。
4 媽媽一邊走，一邊念兒歌：“一二一，一二一，一二三四五六七，走呀走，媽媽寶寶手拉手，小腳踩在大腳上，邁開步子向前走?！睆慕K點(diǎn)回到終點(diǎn)。
5 媽媽改變方向，讓寶寶體會(huì)朝不同方向走的樂趣。
以上小故事由《嬰幼兒行為心理學(xué)?每天懂點(diǎn)孩子心系列》ISBN978-7-5623-4486-5華南理工大學(xué)出版社?大眾出版提供。我們樂與寶爸寶媽分享快樂的親子時(shí)光！

miyu婷

父母對(duì)孩子的影響很大的！
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